大学生应该有良好的阅读能力, 经常阅读, 多读书, 批判阅读, 阅读分析, 为了研究而阅读. 教授不仅希望你理解所读的内容, 但要能够用它做点什么:以一种参与和复杂的方式谈论或写下这些材料, 将信息或概念应用于新的场景或问题, 或者解决你在课堂上没有复习过的问题, 举几个例子.
ACE实验室为所有希望提高学术能力、更好地满足大学标准和自身教育目标的ETBU学生提供导师，以提高阅读技能. 个别辅导和在线资源的工作，以加强学生的理解能力.
贾勒特图书馆的ACE实验室. 在这里，学生可以与知识渊博、友好的导师或实验室材料一起学习，这些材料侧重于加强个人阅读理解能力.
- 阅读理解
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阅读理解是理解所读内容的能力. 为了理解你正在阅读的内容, 你必须知道所使用的词汇, 文本的结构是怎样的, 甚至是作者在文章背后的目的. 下面的网页提供了阅读理解的一个很好的定义，以及帮助你理解的重要阅读过程. 林奇堡学院提供了一种提高阅读理解各种非小说文本的通用策略 这个链接.
- 阅读课本
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以下 link 来自尼亚加拉大学的研究人员提供了21个小贴士，帮助你更好地阅读课本.
- 主动阅读策略
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了解不同的阅读策略可以让你记住和理解更多的阅读内容. 达特茅斯学院有几篇文章和一个视频，描述了几种帮助阅读理解大学材料的策略. 的 网站 也提供了其他大学的建议链接.
- 在网上阅读
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互联网提供了如此多的信息，确实给研究带来了革命性的变化. 在网上阅读需要读者运用技巧来评估网上的内容. 下面这个来自普渡大学OWL的链接提供了一个评估互联网内容的过程. 如果你正在做研究或试图在互联网上了解一个主题，请咨询 他们的网站 第一个.